不少父母吐槽，孩子的数学成绩太差了，数学是初中尤为重要的一门学科，学生从初中一年级开始就应该培养好的学习态度。
初中一年级孩子数学差如何解决
1、夯实基础，从头开始
千里之行，始于足下。孩子要从初中一年级数学最基础的常识学起，扎扎实实，踏实向前，一步一个脚印，把数学的基本概念，定义，公式，定理记牢，记得滚瓜烂熟于心。由于在科学的大道上，是无捷径可走的。只有扎实的学会入门知识，才能为灵活运用数学原理剖析问题，解决问题奠定好的基础。
2、掌握准时深思总结
在数学学习过程中，要培养好的复习习惯。常识都有一个遗忘规律，新学常识过了一段时间，假如不去温习比较容易遗忘，数学复习更需要准时复习、深思。如对所学习的常识、办法有没彻底学会;学了什么数学思想办法，怎么样运用这类数学思想;常常复习巩固典型问题，不要同样问题一而再再而三的错。
3、学习技巧的转变
不少孩子学数学的办法有一些误区。比如追求做不少题目，而对常识本身理解不到位；对做错的题目不看重，得过且过。结果是看起来很努力，做了不少题目，成绩却不理想。正确的做法是做好学习的整个过程，预习、听课、做完作业、纠正错题、深思。预习是为更好的理解常识本身，而纠正错题，是为了提升学习效率。
4、积累办法和适合扩展
初中阶段的题型最大的特征就是出现压轴题，无论是什么要点都大概出现压轴题，这与小学阶段的学什么考什么有巨大有什么区别。比如学习数轴，可以考数轴有关的定义，也会考数轴上的动点问题压轴题。再比如动角问题，一元一次方程应用题等有关题型，对孩子而言有巨大的挑战。这就需要孩子平常多接触压轴题，适合的扩展，扩展视线。
5、课前预习尤为重要
初中一年级学生学数学课前预习是很重要的一步，尤其是数学基础差的初中一年级学生，可能上课的时候跟上老师的步伐非常难，而且还容易出现走神的现象，而假如初中一年级学生课首要条件前预习，可以很大的增加我们的学习兴趣，也便于跟上老师的讲课进度。初中一年级孩子在预习将要学习的内容时，应该将重点的定义、公式等标记好，遇见不懂的地方可以用特殊颜色的笔画出来，上课携带问题去听课，如此可以让孩子的课堂效率变得很特别高。
初中一年级孩子数学不好，父母该如何解决
1、每个学生，在步入中学的时候，就是把数学和将来联系在一块，由于数学分数占的比率非常重要，数学对于不少学生来讲，是非常难的科目，特别学生进入初中的时候，刚开始会发现数学题困难程度增加好几倍，或者说和小学基本关系不大，小学记住公式就能的，但，中学习数学题要转好几个弯，不止是公式，而是数学逻辑思维方法。
2、父母和孩子交流了解了，假如太差，也别着急，需要让孩子适应掌握，学会基本运算，培养基本的逻辑思维能力，培养抽象的思维能力，数学无需死记硬背，而是掌握推导公式。
更多的时候，日常教会孩子熟知几何图形，几何定律，假如必要的时候，才能请老师单独指点迷津，不然，导致孩子自己不动脑子，产生依靠感了，是对孩子有害无益。切记，别说孩子笨，给孩子自信鼓励，非常快就会改变现在情况。
3、客观剖析具体缘由。一要做个有心人，察看孩子有哪些变化，找出可能影响孩子学习进步是什么原因。二要做个热心人，积极同班主任，特别是同数学老师联系，打造和谐关系，积极知道孩子在校表现，课堂听课、参与活动、做完作业等状况，与学校形成共助孩子成长的关系，真的知道数学成绩不理想是什么原因，并为孩子的良性转变创造有益的环境。
4、掌握预习复习。初中数学要点比小学要点要多，课堂上老师的解说也会比小学要稍微快一些。所以让孩子课前预习，携带预习当中不懂的问题走进课堂。课后复习，把老师讲的要点整理好笔记，达到熟练的程度。
5、掌握做课堂笔记。课堂上要做到：眼到、心到、耳到、手到。要做到会听，可以听出一节课的重点难题，理了解一堂课的来龙去脉，可以抓住中心实质，把重点内容简明扼要的记下来。
6、练好计算基本功。数学学习是从基础下手，练好扎实的计算基本功，是拿高分的首要条件。
孩子初中一年级数学不好如何解决
1、培养孩子的学习兴趣，假如孩子本身对数学不有兴趣，这就需要父母深入的挖掘缘由了。譬如如果是由于数学题做不出来而没收获感，此时就能选择一些基本的题目拿给孩子做，最主要的就是以课后的例题为准，由于书本课后的习题都是考试大纲的需要，是出题老师出题的方向，只须把例题上面的题目学会了，那就能夯实基础，才能解决更复杂的题目，从而提升孩子自己的自信，培养对数学的兴趣。
2、杜绝盲目刷题，改为比较有针对性的有序练习，孩子都是中学生了，学习内容要比小学多不少，留给每一科目的时间相对就少了。因此，适当的安排学习时间，有效的借助时间特别要紧。父母可以建议孩子先筹备一本小本本，把觉得非常难的题目列出来，并尝试着分类，看看分别是什么要点，做好标记。假如孩子不太了解，那就把课堂作业和回家作业本上错的最多的题目抄下来，然后依据书上的例题进行分类整理。
3、要掌握学习，父母可以帮助孩子找到合适的学习技巧。譬如数学必须要预习，天天需要固定的花一些时间用来预习第二天的新课。跟着课本，尝试着去做做例题，碰到问题用铅笔记在例题旁边。第二天上课携带问题去听老师上课，成效会相当让人认可的。
4、不要出现常识漏洞，初中数学的一大特点就是要点的联系很紧密，若前面学不好，后面一定会受影响。比如有理数的加法规则中涉及到绝对值，绝对值没学会好，那或许会出问题；再比如整式的加减时，最后是系数相加减，那有理数的加减法没学会好，这部分内容是非常难的。等于环环相扣的，前面没学好，后面就会出问题。所以父母要孩子在学习时，不要出现常识漏洞，有常识漏洞，快点补齐。
5、数学的学习不能离开训练，对于基础不太好的孩子，父母可以让孩子先以课本为主，把课本上的每一道例题弄懂，把复习资料做会，这是基础，考考试试题和资料书上的题都是课本题目的变形和衍生。在做题过程中，必须要做好标注和积累，对于孩子完全没问题的题目可以一次过，而对于出错或不会的题目要弄了解，找到解题办法，做好笔记和整理，常常去翻看和复习，经过多次的巩固和复习，不少当初看上去复杂的题目也就能迎刃而解了。
