孩子是大人的一面镜子，孩子的模仿能力又非常强，规则意识和纪律性的培养，受爸爸妈妈、其他监护人的影响非常大。所以，作为近亲监护人，尤其是爸爸妈妈，在平时生活、社交中，必须要以身作则、言传身教，为孩子做表率；通过游戏的方法，让孩子把这类规则、纪律常常性回味，习惯成自然，增强他们的规则意识；要奖惩分明、正向勉励。
需要打造纪律意识和规矩的约束。
由于孩子处于成长阶段，需要培养遵守纪律的习惯，假如一味容忍自由散漫的行为，不只不可以帮助孩子成长，还会引发很多问题。
打造纪律可以通过家规家训、礼仪教育、行为约束等方法，让孩子渐渐知道纪律的重要程度并坚持做到。
可以加大与孩子的交流，知道孩子的想法和需要，平衡家庭与成长之间的矛盾，为孩子树立正确的行为观念和成长价值观。
孩子纪律差需要以身作则，结实树立家规、纪律，进行平时引导，鼓励自我监督。同时，以孩子的特征与个性拟定差异化的管教策略，推行适合惩戒。积极关注孩子的心理需要，与孩子沟通交流，增进亲子关系。
合理让孩子参与家务，督促完成学业，增强责任感与独立意识，从而逐步进步自我纪律。在此过程中，爸爸妈妈需耐心引导，帮助孩子逐步培养好的行为习惯，打造积极的生活态度。
与孩子一块拟定规矩。父母在拟定规矩时，最好与孩子一块商量，拟定的规矩要符合孩子的实质状况。同时拟定的规矩要有明确了解，实行起来才能不优惠扣。
和孩子说明利害，讲解了解道理，明确的告诉孩子什么事情可做不可做，不可做得做了之后会有哪些后果。如此把利害给孩子剖析了解，让孩子自己剖析然后做决定，并且让他了解自己要为我们的决定负责。
有的时候，孩子的不守规矩是被父母带的。父母假如为了自己便捷随时改变规矩，孩子自然也可以为了自己不实行规矩。譬如规定了晚上九点钟睡觉，但由于去其他人家做客，父母跟朋友谈兴正浓，就忽视掉睡觉的规矩。那样，下次孩子自己也可以由于想继续看电视而拒绝九点睡觉。所以，要想孩子守规矩，父母自己要坚定地实行已拟定的规矩。
